Máscaras de gesso.

Nesta aula tivemos que levar os seguintes materiais:

- atadura gessada
- vaselina
- pote grande
- água
- toalha
- sabanote

Nesta aula, tivemos que nos separar em duplas para gessarmos o rosto de nossa dupla.
O primeiro passo foi passar vaselina no rosto da pessoa antes para que não ficasse grudada a gase gessada, após isso tivemos que encher um pote com água e cortarmos em tirar a gase gessada. Mergulhamos as tirar na água e fomos cobrindo o rosto da pessoa com o materias.
Fizemos diversas camadas para que a máscara ficasse bem firme quando retirada.
Após a máscara secar, retiramos e lavamos nossos rostos.

Essa atividade requer muita confiança em nossa dupla, pois tivemos que ficar parados sem poder falar e sem poder ver. No começo foi estranho pois nos dava uma sensação de aprisionamento e um pouco de panico, principalmente quando a mascara começa a secar em nossos rosto.

Ao final, obtivemos um ótimo resultado, as máscaras ficaram bem firmes e nosso laço afetivo com a dupla se fortaleceu pela confiança depositada na pessoa.

Nossas máscaras prontas:


Eu fazendo em minha dupla:

 Análise de Atividade

1- Título: Máscara

2- Materiais: tinta, gesso, pincel, vaselina.

   

    Equipamentos: carteira

3- Análise do Material

a) peso - leve

b) dimensão -grande

c) mobilidade - portátil

d) qualidade física: textura - fina e grossa

                                   resistência - média

                                   cheiro -média

e) custo - baixo

f) possibilidade de: adaptação - sim

                                   reaproveitamento - sim

4- Análise do Equipamento

a) peso - leve

b) dimensão -pequena

c) mobilidade - portátil

d) custo - baixo

5- Procedimento

a) tempo de execução - 3 horas

b) espaço requerido - grande 

c) etapas - 4 etapas

  

d) descrição das etapas: fazer a máscara da amiga, esperar a amiga fazer sua máscara, pintar a máscara e apresentar para a turma.

A. Físicos:

a) amplitude - média

b) força - média

c) distribuição dos movimentos - unilateral e bilateral

d) dominância - mista

e) postura - variável

B. Psicofísicos:

a) coordenação motora - grossa

b) tátil: temperatura do material - normal 

            textura do material - lisa

c) olfativo -sim

d) gustativo - não

e) auditivo -sim

f) visual: figura-fundo - sim

C. Psíquicos:

a) atenção e concentração - muita

b) interesse - intrínseco e extrínseco

c) raciocínio - lógico

d) memória - imediata

e) imaginação - muita

f) flexibilidade - normal

g) iniciativa - muita

D. Sociais:

a) relacionamento - grupal